长沙晚报掌上长沙1月16日讯（全媒体记者 陈良 通讯员 贺蔚）15日下午，岳麓区博致学校举行长郡教育集团创新人才培养基地授牌仪式，意味着长郡教育集团创新人才培养基地正式落户博致学校。今后，博致学校将进一步深化基础教育改革创新，依托长郡教育集团的资源，让创新的意识融入校园日常，为国家培养更多“敢创新、能担当”的后备力量。
岳麓区博致学校（原名岳麓区博才拓维学校）创建于2016年，是一所九年制创新型寄宿制学校，也是湖南省第一所“全人教育”实验校。
在致辞中，博致学校校长吴雨潞表示，长郡所代表的是一种基于扎实学术、系统训练和崇高使命的高水平育人境界，而博致所拥有的是一片鼓励创新、包容试错、尊重个性的肥沃土壤。长郡的“高度”与“体系”，遇上博致的“温度”与“生态”，其意义绝非简单叠加，而是有望催生出“1+1>2”的化学反应。“这意味着，博致那些有潜质、有热情的孩子的发展路径将与国内顶尖的培养平台直接贯通，学校的课程深度与师资力量将获得前所未有的专业支撑。”
活动现场，长郡中学副校长、化学竞赛金牌教练肖斌武向吴雨潞颁发了相关牌匾。随后，肖斌武以《识变、思变、应变、善变》为题，结合自身的教育教学经历、长郡中学的育人理念和实例，给参加活动的师生和家长代表带来了一场干货满满的讲座。他特别提醒同学们，在学习中要注重四个字，“学”，主动、有效、自学、专注；“思”，思辨、论证、想象、归类；“践”，实验、动手、整理、调查；“悟”，抽象、简化、总结、教人。
博致学校董事会顾问肖万祥表示，当“百廿长郡”的经验积累遇上“十年博致”的活力创新，这样的“土壤”必然能为孩子们的成长提供最肥沃的养分。“希望博致学校能为长郡输送更多优质生源，为国家培养更多‘敢创新、能担当’的后备力量。”
据介绍，博致学校将构建“滋养型”而非“选拔型”的早期培养生态，依托长郡的资源，引入“学术启蒙讲座”“前沿微课题”等，面向所有学生开放，让创新的意识融入校园日常；实施“校本化”的贯通课程方案，与长郡专家团队紧密合作，根据博致学生的认知特点和成长节奏，共同研发拓展性课程模块；打造“双引擎”驱动的师资共同体，大力推动青年教师组成核心项目组，在实战中成长为兼具育人情怀与专业高度的“种子教师”；探索“个性化档案”追踪与评价模式，为进入培养视野的学生建立成长档案。
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